نباید اجازه دهیم درک و سواد را از نسل جدید بگیرند
تاریخ انتشار: ۲۴ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۸۴۳۸۰۱
به گزارش خبرنگار مهر، محسن افشارچی، ظهر شنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان زنجان به اهمیت سرانه فضاها و امکانات آموزشی اشاره و اظهار کرد: در بحث تعمیر و تجهیز مدارس به آموزش و پرورش کمک خواهیم کرد تا در حد توان نونوار شوند.
وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش بیشترین ساختمانهای مازاد را دارد، ابراز کرد: مدیران باید جرئت مولدسازی داشته باشند و به جای اجاره املاک مازاد باید به شکل عمیقتری به سرمایهگذاری و مولدسازی فکر کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
استاندار زنجان در مورد فرسوده بودن برخی فضاهای آموزشی از جمله هنرستان زنجان بیان کرد: این هنرستان از پله تا تختهسیاه دارای مشکلات جدی است و با دیدن این صحنهها باید به غیرتمان بربخورد و در خصوص رفع این مسائل دغدغه داشته باشیم.
وی با اشاره به افزایش 50 درصدی اعتبارات تملک داراییهای سرمایهای عنوان کرد: میتوان از این محل، اعتبارات و کمکهایی را برای احداث و نوسازی مدارس درنظر گرفت تا کمبود فضاهای آموزشی جبران شود.
افشارچی به اتفاقات اخیر کشور اشاره کرد و گفت: مقام معظم رهبری در وهله نخست، مهندسی این مسئله را تحسین کردند و در مقابل تذکر دادند که مسئله تمام نشده و باید حواسمان به این جریانات باشد که بخشی از این هوشیاری به آموزش و پرورش مربوط میشود.
وی با اشاره به اینکه کشور درگیر جنگهای ترکیبی دشمنان است، تصریح کرد: دانشآموزان و ورودی سال اول دانشگاهها بیشترین آسیب را در حوادث اخیر دیدندو بهتر است قرارگاه یا کمیتهای خاص تشکیل و روی این مسائل تمرکز و آسیبشناسی شود و در این بین هم دانشگاه فرهنگیان و هم آموزش مقطع متوسطه دوم نیاز به تغییر دارد.
استاندار زنجان یادآور شد: اگر درک و سواد را از افراد بگیرند، میتوانند آنها را به افرادی تبدیل کنند که مطیع باشند و این ابزار نظام سلطه است که با استفاده از آن روز به روز ما و فرزندانمان را پوک میکنند تا بتوانند بر ما سلطه یابند.
وی با اشاره به اینکه رسانههای غربی بخشی از حقیقت را میگویند و بخشهایی از آن را پنهان میکنند و اطلاعات غلط به مخاطب ارائه میدهند، ادامه داد: به عنوان مثال در بحث گاز همه از کمبود گاز صحبت میکنند اما از گستره شبکه گازرسانی تا دورافتادهترین منطاق سخن نمیگویند و این پوک کردن جامعه است.
افشارچی خاطرنشان کرد: فضای مجازی به ابراز امنیتی و جنگ تبدیل شده و بچهها را از کتاب رانده است و ما نباید اجازه دهیم که نسل جدید پوک باربیاید و در این راستا باید از همه ظرفیتها استفاده کنیم.
کد خبر 5682095منبع: مهر
کلیدواژه: مقام معظم رهبری استاندار زنجان آموزش و پرورش زنجان محسن افشارچی بارش برف بوشهر کرمانشاه دومین سفر رئیس جمهور به یزد تبریز اردبیل تعطیلی مدارس برف روبی خطبه های نماز جمعه سیدابراهیم رئیسی تعطیلی ادارات عکس استانها مشهد برف و کولاک آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۸۴۳۸۰۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مهارتآموزی دانشآموزان به تصویب رسید
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش گفت: خوشبختانه علیرغم مخالفتهای بسیاز زیاد، مهارتآموزی دانشآموزان در دولت به تصویب رسید. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، نادر کریمی بیرانوند پیشاز ظهر امروز در نشست مطبوعاتی با خبرنگاران که در آموزش و پرورش کردستان برگزار شد ضمن تبریک هفته معلم، اظهار داشت: یکی از موارد بسیار مهم سند بنیادین وزارت آموزش و پرورش، مهارتآموزی دانشآموزان است به گونهای که دانشآموز در پایان دوره تحصیلی خود مهارتی برای ورود به بازار کار را کسب کرده باشد.
وی گفت: بسیاری از دانشآموزان در رشتههای نظری بعد از فارغالتحصیلی توانایی برقراری ارتباط با بازار کار را ندارند و دلیل آن این است که 6 ساعت آموزشی که در اختیار داریم ساعت اقتصادی برای دانشآموز به درستی انجام نشده است.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه موضوع مهارتآموزی بسیار حائز اهمیت است، خاطرنشان کرد: در دوسال اخیر این موضوع با جدیدت پیگیری شده و خوشبختانه روز چهارشنبه هفته گذشته علیرغم مخالفتهای بسیاز زیاد، مهارتآموزی دانشآموزان در دولت به تصویب رسید.
وی با بیان اینکه به واسطه برگزاری 2 کار بزرگ در استان کردستان حضور پیداکردهایم، افزود: امسال دورههای توانمندسازی مدیران مدارس شبانهروزی برای مهارتآموزی دانشآموزان در سه قطب غربی، مرکزی و شرقی کشور را در دستور کار قرار دادهایم و بر این اساس این دوره در مدارس شبانهروز استان کردستان نیز اجرا خواهد شد.
بیرانوند تصریح کرد: به منظور تحقق ترویج روحیه کارآفرینی دانشآموزان و آشنایی آنان با مهارتهای بومی محلی، نمایشگاهی با عنوان نمایشگاه خوداتکایی دانشآموزان مدارس شبانهروزی در سنندج برگزار شده است.
وی با بیان اینکه تغییر ساختار آموزشی دوره متوسطه را در دستور کار قرار دادیم، اظهار کرد: با تغییر ساختار آموزشی، حدودا 300 ساعات آموزش مهارتآموزی در طول سه سال تحصیلی برای هر دانشآموز پیشبینی شده است که بعد از این دوره دانشآموز مهارت کافی برای ورود به بازار کار را کسب خواهد کرد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری با بیان اینکه مدراس شبانهروزی استان ظرفیت مناسبی برای کسب مهارت دانشآموزان است، عنوان کرد: باید از فضای این مدارس استفاده و تجربیات به دست آمده را به مدارس کل کشور انتقال داد.
وی اظهار کرد: خوشبختانه هنرستانهای استان تجهیزات لازم جهت برگزاری دورههای مهارت آموزی را دارند و جدا از این مورد، این ماموریت از طریق استاد شاگردی و همچنین سازمان فنی و حرفهای انجام خواهد شد.
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود اذعان کرد: یکی از مشکلات عمده آموزش و پرورش کمبود نیرو است که این مشکل حداقل تا چهار سال آینده نیز تداوم خواهد داشت. بازنشستگی همکاران و پذیرش کم نیروی جدید در سالیان اخیر، ما را با کمبود شدید نیرو مواجه کرد.
بیرانوند با ذکر اینکه خوشبختانه امسال با شناسایی نقاط ضغف این روال تغییر خواهد کرد، اضافه کرد: در استان کردستان نیز با کمبود نیرو مواجه هستیم و برای جبران از نیروهای بازنشسته استفاده کردیم و 9 هزار ساعت آموزش در حوزه نظری به صورت غیر موظف انجام شد.
انتهای پیام/486/